En la unidad didáctica se ha llevado a cabo una metodología de mando directo de forma global en casi todas las sesiones, y una metodología específica de descubrimiento guiado en la sesión de entradas a canasta ya que me pareció oportuno utilizar ese tipo de metodología para que los alumnos/as investiguen y sean participes de su aprendizaje mediante la indagación y experimentación. Con todo ello se busca que los alumnos/as participen activamente en la clase, ayudando, cooperando y trabajando en equipo con todos sus compañeros/as para lo consecución de los objetivos planteados en la unidad didáctica.
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